W ramach obchodów Dni Bezpiecznego Internetu uczniowie klas 4–6 oraz 7–8 wzięli udział w ostatnich zajęciach online pt. „Pułapki sztucznej inteligencji”, zorganizowanych przez Urząd Komunikacji Elektronicznej.Tematem przewodnim tegorocznego DBI było hasło  „Inteligentna technologia, bezpieczne wybory – odkrywanie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji”. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, czym jest sztuczna inteligencja, gdzie można ją spotkać w codziennym życiu oraz w jaki sposób może ona pomagać w nauce, pracy i rozrywce. Spotkanie odbyło się w formie interaktywnego wykładu i miało na celu przybliżenie uczniom zagadnień związanych z bezpiecznym i odpowiedzialnym korzystaniem z nowoczesnych technologii. Prowadzące zwróciły także uwagę na możliwe zagrożenia związane z korzystaniem z narzędzi opartych na sztucznej inteligencji. Uczniowie poznali przykłady takich problemów jak: fałszywe informacje, manipulacja obrazem i dźwiękiem (np. deepfake), a także ryzyko udostępniania w sieci prywatnych danych. Podkreślono, jak ważne jest krytyczne myślenie, sprawdzanie źródeł informacji oraz zachowanie ostrożności podczas korzystania  z internetowych narzędzi. Zajęcia zachęcały do świadomego korzystania z technologii oraz pokazywały, że sztuczna inteligencja może być bardzo pomocna, jeśli używa się jej w odpowiedzialny sposób. Udział w zajęciach był cenną lekcją na temat bezpieczeństwa cyfrowego i pomógł uczniom lepiej zrozumieć, jak podejmować mądre i bezpieczne decyzje w świecie nowoczesnych technologii.

Światowy Dzień Wody umożliwił nam zabawę we wspólne odkrywanie tajemnic otaczającego nas świata. Te działania badawcze uświadomiły nam, jak ogromne znaczenie ma woda. Wiemy już, że wiele organizmów żywych nie jest w stanie bez niej żyć. Mając to na uwadze, poznaliśmy sposoby jej oszczędzania. Samodzielne doświadczanie pozwoliło nam również zrozumieć istotę obiegu wody w przyrodzie. 

Dziś na świetlicy szkolnej dzieci wykonywały kolorowe, ozdobne jajka wielkanocne 3D. Zajęcia miały charakter plastyczny i pozwoliły uczniom rozwijać swoją kreatywność oraz zdolności manualne. Każde dziecko mogło samodzielnie zaprojektować i ozdobić swoje jajko. Powstały piękne, barwne dekoracje, które wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój. Choć nie obyło się bez odrobiny artystycznego bałaganu, najważniejsze było to, że zajęcia sprawiły dzieciom wiele radości i satysfakcji. Wspólne tworzenie było doskonałą okazją do integracji, rozwijania wyobraźni oraz budowania pozytywnej atmosfery w świetlicy.

Światowy Dzień Zespołu Downa obchodziliśmy w naszej szkole w wyjątkowy sposób. Dowiedzieliśmy się, dlaczego to święto przypada właśnie 21 marca. Następnie obejrzeliśmy film edukacyjny, który przybliżył nam życie osób z zespołem Downa. Film był bardzo poruszający i skłonił nas do refleksji. Zrozumieliśmy, jak ważna jest akceptacja i szacunek wobec innych. Po projekcji rozmawialiśmy o tym, jak możemy wspierać osoby z zespołem Downa na co dzień. Kolejnym elementem obchodów było malowanie skarpet nie do pary. Każdy z nas mógł wykazać się kreatywnością i stworzyć własny, kolorowy wzór. Było to nie tylko ciekawe, ale też bardzo symboliczne zajęcie. Skarpety nie do pary są bowiem znakiem różnorodności i wyjątkowości. Tego dnia wszyscy założyliśmy dwie różne skarpety. W ten sposób chcieliśmy okazać solidarność z osobami z zespołem Downa. Nasza akcja była formą promocji tolerancji i wzajemnego szacunku. Pokazaliśmy, że różnice między ludźmi są czymś naturalnym i wartościowym. Obchody tego dnia były dla nas ważną lekcją empatii i zrozumienia.

Dziś uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w lekcji zdalnej z okazji Dnia Edukacji Prawnej 2026. Podczas lekcji, inspirowanej formułą quizów, przedstawiciele różnych zawodów prawniczych - m.in. sędzia prokurator, adwokat, radca prawny, komornik, kurator, notariusz i rzecznik patentowy, przybliżyli młodzieży specyfikę zawodów prawniczych. Była to doskonała okazja, by w przystępny i angażujący sposób poznać kulisy pracy prawników i dowiedzieć się, jak wygląda ich codzienna służba na rzecz obywateli. Projekt "Dzień Edukacji Prawnej 2026" współtworzą m.in. Ministerstwo Sprawiedliwości i Naczelna Rada Adwokacka. Projekt jest objęty patronatem Ministra Edukacji.

Dziś, w ramach zajęć z doradztwa zawodowego, uczniowie klas VII - VIII wraz z opiekunami odwiedzili zakład pracy Leroy Merlin znajdujący się w miejscowości Łęka - Broników. Ten, największy pod względem wielkości powierzchni obiekt dystrybucyjny w Polsce, ma ponad 120 tysięcy metrów kwadratowych. Zatrudnionych jest tam ponad 500 osób. Dziś mogliśmy przyjrzeć się z bliska, jak wygląda praca w takim magazynie. To przede wszystkim obsługa dostaw, przyjęcia, rozładunek, przewożenie, kontrola jakościowa towaru, kompletowanie zamówień dla klientów, inwentaryzacja, dbanie o porządek zgodnie z zasadami bhp.

Dziękujemy Państwu Koordynatorom: p. Klaudii Barylskiej i p. Rafałowi Brockiemu za poświęcony czas, za ogrom wiadomości przekazanych w bardzo interesujący sposób, za możliwość obserwacji pracy na poszczególnych stanowiskach oraz poznania specyfiki zawodów.

To była niezwykła wizyta, która pokazała uczniom realia rynku pracy i z pewnością pomoże im w zaplanowaniu ścieżki zawodowej i edukacyjnej.

Jeśli do naszych drzwi zapuka Pani Wiosna, to wiadomo, że czas na prace w ogrodzie i polu. Uczniowie klasy III podjęli wiosenne wyzwanie i zamienili się w pracowitych ogrodników. Dzieci posiały rzeżuchę i posadziły cebulki na szczypiorek, czyli ,,coś na ząb” do naszych kanapek śniadaniowych. Znalazło się także ,,coś na szczęście”- bo oto uczniowie posadzili cebulki czterolistnej koniczyny. Trzecioklasiści z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w pracy. Owoce pracy postawiliśmy na klasowym parapecie, gdzie słońce będzie je ogrzewać swoimi promykami. My zaś będziemy dbać i podlewać oraz obserwować jak rosną. Zajęcia sprawiły nam dużo radości.

Dnia 23.03.2026 roku  dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas I–III wzięli udział w zajęciach warsztatowych  w Zagrodzie Edukacyjnej w Konarzewie „Stajnia Lusi”.  Celem wyjazdu było uczestnictwo w warsztatach związanych ze Świętami Wielkanocnymi oraz integracja uczniów w przyjaznym, wiejskim otoczeniu. Zajęcia rozpoczęły się prelekcji  i  przypomnienia tradycji oraz zwyczajów zbliżających się Świąt Wielkanocnych. Podczas prowadzonych zajęć dzieci miały okazję rozwijać swoją kreatywność i zdolności manualne. W pierwszej części warsztatów uczestnicy malowali na szkle wizerunek zajączka z pisankami, wykazując się dużym zaangażowaniem i pomysłowością. Powstałe prace były bardzo kolorowe i różnorodne. Kolejną atrakcją było przygotowywanie wielkanocnych zajączków z ciasta. Dzieci samodzielnie je ozdabiały, a także dekorowały lukrem. Było to nie tylko świetne doświadczenie kulinarne, ale również doskonała okazja do zabawy i nauki poprzez działanie. Wyjazd przebiegł w miłej i radosnej atmosferze. Dzieci wróciły zadowolone, bogatsze  o nowe doświadczenia oraz własnoręcznie wykonane świąteczne pamiątki.

Światowy Dzień Kolorowej Skarpetki obchodzony razem ze Światowym Dniem Zespołu Downa to akcja społeczna promująca tolerancję społecznych różnorodności. Tego dnia i my - przedszkolaki - założyliśmy kolorowe skarpetki nie do pary, symbolizujące niedopasowanie genotypowe i społeczne.

Dzień projektowy pod hasłem „Zdrowe odżywianie – wiosenne wyzwanie!” był pełen smaków , kreatywności  i dobrej zabawy . Uczniowie wszystkich klas aktywnie włączyli się w przygotowanie zdrowych potraw , dostosowanych do swoich możliwości i pomysłowości. Klasa pierwsza przygotowała kolorowe, pełne warzyw kanapki , klasa druga orzeźwiające koktajle , a klasa trzecia zdrowe desery . Uczniowie klasy czwartej i ósmej zaprezentowali wytrawne sałatki , natomiast klasy piąta i szósta zaskoczyły wszystkich pomysłowymi wrapami . Klasa siódma przygotowała zdrowe pasty . Po zakończeniu przygotowań uczniowie zaprezentowali swoje potrawy , opowiadając o składnikach i wartościach odżywczych . Następnie odbyła się degustacja , podczas której jury miało niełatwe zadanie wyłonienia najlepszych dań . W dalszej części dnia uczniowie wzięli udział w krótkiej prezentacji multimedialnej  dotyczącej zasad zdrowego odżywiania , która podsumowała zdobytą wiedzę i zachęciła do wprowadzania zdrowych nawyków na co dzień . Po niej nastąpiło ogłoszenie wyników konkursu  oraz uroczyste wręczenie certyfikatów  i nagród  dla wyróżnionych uczestników.  Na zakończenie dnia wszyscy uczniowie wzięli udział w radosnym, wiosennym przemarszu  z Marzanną, symbolicznie żegnając zimę   i witając nową porę roku  w zdrowym, aktywnym stylu .

Szkolna akcja "Zdrowe odżywianie, wiosenne wyzwanie"

Szkolna akcja "Zdrowe odżywianie, wiosenne wyzwanie"

Szkolna akcja "Zdrowe odżywianie, wiosenne wyzwanie"

Szkolna akcja "Zdrowe odżywianie, wiosenne wyzwanie"

Szkolna akcja "Zdrowe odżywianie, wiosenne wyzwanie"

Szkolna akcja "Zdrowe odżywianie, wiosenne wyzwanie"

Szkolna akcja "Zdrowe odżywianie, wiosenne wyzwanie"