Jeśli chcesz się podzielić swoimi radościami, sukcesami czy smutkami, to zapraszam drodzy uczniowie w godzinach pracy pedagoga i nie tylko…

 

Poniedziałek      8:55- 9:4013:40 -15:20

Wtorek               10:45 -11:3012:45 -14:25

Środa                  11:50 -12:35

Czwartek           11:50 -14:25

Piątek                 10:45 -11:30       12:45 - 13:30

Zapraszam również rodziców, nauczycieli do współpracy, spotkań, rozmów – wspólnie działamy dla uczniów naszej szkoły!!!

 

Drogi uczniu, jeśli:

• masz problem, o którym chciałbyś się z kimś podzielić lub porozmawiać;
• nie potrafisz się porozumieć z rówieśnikami;
• ktoś Ci dokucza;
• masz kłopoty z nauką;
• jesteś samotny, smutny;
• chcesz podzielić się swoim sukcesem, radosną informacją;
• masz ciekawy pomysł i nie wiesz jak go zrealizować….

 

ZWRÓĆ SIĘ DO PEDAGOGA SZKOLNEGO!!!

Przyjdź z każdą sprawą, z którą nie potrafisz sobie poradzić. Nie jestem „czarodziejką”, która sprawi, że wszystkie problemy znikną, ale:

• wysłucham Cię uważnie;
• zapewnię dyskrecję i anonimowość;
• wesprę i pomogę w miarę moich możliwości;
• wskaże kierunek, dzięki któremu znajdziemy właściwą drogę do rozwiązania problemu

---

Poniedziałek                  9:50-10:35     11:50-13:30

Wtorek                          11:50-12:35   

Środa                             9:50-11:30      12:45- 13:30

Czwartek                       9:50-11:30      14:35- 15:20

Piątek                             9:50-10:35

 

ZAKRES DZIAŁAŃ LOGOPEDY:

1. Przeprowadzenie badań przesiewowych służących wyłonieniu dzieci z zaburzeniami mowy (odbywają się we wrześniu i październiku);
2. Organizowanie pomocy logopedycznej;
3. Prowadzenie terapii indywidualnej oraz grupowej;
4. Podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji;      
5. Wspieranie działań wychowawczych oraz profilaktycznych nauczycieli;
6. Prowadzenie zeszytów do zajęć logopedycznych z zaleceniami do utrwalania  w domu.

ROLA RODZICÓW DZIECI BIORĄCYCH UDZIAŁ W TERAPII LOGOPEDYCZNEJ

1. Wspierają dziecko w terapii;                                                           
2. Dają prawidłowe wzorce wymowy, czyli do dziecka zawsze mówią poprawnie, wyraźnie, bez używania tzw. języka dziecięcego;
3. Jeżeli zauważą u dziecka wadę zgryzu, zapewniają mu opiekę ortodontyczną, gdyż może ona być przyczyną nieprawidłowej wymowy;
4. Słuchają wypowiedzi swoich pociech, dużo z  rozmawiają, opowiadają, czytają;
5. Nie zawstydzają dziecka wadliwą wymową, 
6. Pilnują, aby dziecko systematycznie uczęszczało na zajęcia, prowadziło zeszyt wg wskazówek logopedy;
7. Czuwają aby dziecko codziennie przez około 10-15 min. wykonywało zadane ćwiczenia w domu.

Tylko taka postawa rodziców może przyczynić się do tego, aby dziecko osiągnęło terapeutyczny sukces.

---

 

Zapraszam  Rodziców i Nauczycieli do współpracy, spotkań, rozmów.

Zapraszam Cię kiedy:

- nie masz z kim porozmawiać i czujesz się samotny

- masz jakieś pomysły

- potrzebujesz wsparcia

- czujesz, że nikt Cię nie rozumie

- masz problem i nie wiesz jak go rozwiązać

- masz trudności z nauką

- Twoje relacje z innymi komplikują się

 

Godziny pracy pedagoga specjalnego:

Poniedziałek   12.45- 13.30

Wtorek 12.45- 14.25

Środa 11.50- 13.30

Czwartek 11.50- 13.30

Piątek 11.50- 12.35

 

---