I my - Przedszkolaki - obchodziliśmy Dzień Dyni. Oprócz zabawy było też sporo nauki, ale taka nauka nam niestraszna. Oto świadectwo tego pełnego radości i kreatywności dnia.

,,Naszym marzeniem jest tworzenie świata, w którym nie ma przemocy wobec dzieci i młodzieży”

Tym przesłaniem rozpoczęliśmy w dniu 5 listopada 2024 roku w naszej szkole cykl spotkań w ramach 11 edycji kampanii ,,19 dni przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci i młodzieży” pod hasłem ,,Ej, to nie żart. To jest przemoc’’. Kampania we współpracy z Fundacją ,,Po Drugie” rozgrywa się na wszystkich kontynentach. Celem jej jest: - wyjaśnienie czym jest przemoc i poznanie jej rodzajów, - zwiększenie świadomości dzieci i młodzieży oraz zwrócenie uwagi na problem przemocy i wspólną walkę z tym zjawiskiem. Uczniowie uczestniczyli w prelekcji na temat przemocy fizycznej, odegrali scenki rodzajowe oraz obejrzeli film edukacyjny: ,,Przemoc rówieśnicza. Nie bój się o tym mówić” z komentarzem do tematu. Trzeba zaznaczyć, że skutki stosowania przemocy wobec dzieci i młodzieży są ogromne, poważne i długotrwałe. Milczące obserwowanie wzmacnia działania sprawcy i potęguje cierpienie ofiary. Zauważenie problemu jest pierwszym krokiem w kierunku jego rozwiązania. Drugim, ważnym krokiem jest odwaga w poproszeniu o pomoc dla siebie i innych. I wreszcie chęć zmiany tego co złe i destrukcyjne na dobre i bezpieczne. Koordynatorki akcji: p. Joanna Śliwińska, p. Izabela Wiśniewska, p. Jolanta Barylska.

Dnia 30 października w klasie siódmej na godzinie z wychowawcą odbyły się zajęcia o tematyce "Hejt - mowa nienawiści" z udziałem pedagoga szkolnego. Podsumowaniem zajęć było podpisanie przez klasę VII deklaracji szacunku w sieci.

31 października jest ogłoszony Dniem Dyni. W naszej szkole tradycją już się stało, że tego dnia cała społeczność szkolna odznacza się kolorem pomarańczowym - także w tym roku wszyscy spisali się na medal i podjęli to wyzwanie

Dziś w naszej szkole pojawili się WYJĄTKOWI goście – alpaki: Boguś i Kamiś oraz zajęczyca Tosia. Były przytulasy, karmienie, buziaczki, czesanie naszych alpaczych przyjaciół, a także – szczególnie dla nas ważne – przełamane lody w kontaktach ze zwierzętami. Wiele dzieci pokonało swoje bariery, przezwyciężyło strach, a nawet stwierdziło, że nie było się czego bać, bo dzisiejsi goście byli wyjątkowo milusińscy! Bardzo dziękujemy za tą cudowną przygodę, ogromną dawkę wiedzy i przede wszystkim możliwość poznania Bogusia, Kamisia i Tosi. Dopiero się rozstaliśmy, a my już bardzo tęsknimy i mamy nadzieję, że w niedalekiej przyszłości znowu będziemy mieli możliwość się spotkać!

29 października 2024 roku, uczniowie klasy III wraz z p. Natalią Pałczyńską i p. Agnieszką Czarnecką wybrali się na wycieczkę pociągiem do Kutna. Wyruszyli z Łęczycy. Pierwszym punktem wycieczki był Kutnowski Dom Kultury, w którym to uczniowie obejrzeli spektakl pt.,,Przyjaciele dzieci z Bullerbyn". Następnie wszyscy udali się do pizzerii "Da Grasso", gdzie uczniowie samodzielnie wykonali swoją pizzę. To była bardzo udana wycieczka i niesamowite przeżycia!

Klasa II rozpoczęła swoją przygodę  z projektem w I module od lektury: ,,Cukierku, Ty łobuzie” - W. Cichonia. Realizując  zadania stworzyliśmy na ściance w naszej  sali miejsce, a w nim chmurki z naszymi imionami. Pod chmurkami powstało ,,drzewko emocji”, tam zapisujemy wszystkie emocje, które nam towarzyszą przy czytaniu książeczek. Jest to nasz miły i przytulny kącik czytelniczy. Drugoklasiści wypełnili także ,,Lekturnik” i stworzyli piękne portrety bohatera książeczki – kotka Cukierka. Koordynatorki projektu: p. Izabela Wiśniewska, p. Jolanta Barylska

Dzieci z grup: ,,Motylki” i ,,Flamingi” w ramach projektu realizowały kolejne, 2 już zadanie. Wysłuchały wiersza, w którym małpka Iwona uczyła zwierzęta udzielać pomocy zwierzętom. Idąc za poradą małpki Iwony, przedszkolaki także. Uczyliśmy się układać swoje ciała w pozycji bocznej bezpiecznej, by zapamiętać i umieć komuś w taki sposób pomóc. Przedszkolaki wiedzą także pod jaki nr telefonu zadzwonić, gdy ktoś zasłabnie lub ulegnie wypadkowi. Świetną pomocą w zapamiętaniu tych informacji były puzzle, które to dzieci szybciutko i sprawnie ułożyły. Nagrodą za wysiłek były tematyczne kolorowanki. Osoba realizująca projekt: p. Jolanta Barylska

Piątkowe popołudnie (25.10.2024r.) uczniowie klas V-VIII spędzili w szkole. Świetnie bawili się podczas dyskoteki, która zorganizowana została z okazji spóźnionego Dnia Chłopaka oraz Dnia Edukacji Narodowej. Śmiechu i zabawy nie było końca. Po raz kolejny młodzież naszej szkoły udowodniła, że dla nich warto być i działać. Dlatego to nie koniec tego typu akcji...

Dzisiejsza data 25.10.2024 roku zapisała się w kalendarzu uczniów jako ostatni dzień rozważań nad zdrowiem psychicznym. Oto zakończyliśmy i podsumowaliśmy cykl spotkań ,,Tydzień Zdrowia Psychicznego” tematem: ,,Życie zgodne z zasadami i wartościami. Pomagaj innym”. Celem zajęć było: - uświadomienie uczniom, że życie zgodne z zasadami i wartościami to wskazówka jak mądrze i dobrze żyć; - przypomnienie znaczenia dla życia człowieka wartości takich jak: szacunek, uczciwość, odpowiedzialność, odwaga cywilna, samodyscyplina, przyjaźń, solidarność, sprawiedliwość, optymizm, piękno, życzliwość, przyzwoitość, wolność i mądrość; - uzmysłowienie uczniom, dlaczego pomaganie jest ważne i powinno być aspektem naszego życia społecznego i osobistego. Oczywistym jest, że życie zgodne z zasadami i wartościami czyni człowieka bardziej szczęśliwym. Zapewnia mu spokój ducha i sprawia, że nie popełnia on żadnych okropnych czynów w swoim życiu. Wartości stanowią kompas przy podejmowaniu decyzji i działań, nadają sens, budują dobre relacje z ludźmi. Zaś badania naukowe wskazują, że akty dobroci i wsparcia społecznego mogą zmniejszyć poziom stresu, zwiększyć poczucie szczęścia i satysfakcji z życia. Niechaj cytat Roberta Baden- Powell będzie waszym mottem: ,,Starajcie się zostawić ten świat choć trochę lepszym, niż go zastaliście”. Koordynatorki: p. Joanna Śliwińska, p. Izabela Wiśniewska, p. Jolanta Barylska.

Mogłoby się wydawać, że w dniu dzisiejszym Flamingi odbyły wycieczkę do lasu w poszukiwaniu grzybów, jednak nic bardziej mylnego! Wystarczyła pietruszka i ziemniak, by powstały piękne kompozycje jesienne, przypominające prawdziwe dary jesieni.

Regulamin_konkursu_na_projekt_kubka_oraz_przypinki_w_zwiazku_z_obchodami_80(1).docx

Pobierz logo szkoły: logo_szkoly.jpg

Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w zbiórkę przyborów szkolnych, w ramach akcji "Szkoły szkołom". Zebrane artykuły, dzisiaj dostarczone do Urzędu Miejskiego w Łęczycy, zostaną przekazane za pośrednictwem Stowarzyszenia ŁĘCZYCA POMAGA do Szkoły Podstawowej im. Gen. Władysława Sikorskiego w Ołdrzychowicach Kłodzkich. 

TYDZIEŃ ZDROWIA PSYCHICZNEGO i związana z nim tematyka powoli dobiega końca. Dziś to jest 22.10.2024 r. wspólnie z uczniami staraliśmy się zrozumieć jaki wpływ na zdrowie psychiczne ma aktywność fizyczna. Celem prelekcji było: uświadomienie uczniom, że aktywność fizyczna przyczynia się do zwiększania wydzielania endorfin, które poprawiają nastrój; poszerzanie wiedzy na temat wpływu braku aktywności sportowej na ryzyko przewlekłych schorzeń a tym samym na zły stan zdrowia psychicznego; ukazanie uczniom, w jaki sposób ćwiczenia fizyczne działają przeciwdepresyjnie wzmacniając pracę neuroprzekaźników w mózgu. Aktywność fizyczna może być pomocna w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi takimi jak: stres, lęk, depresja. Korzyści dla zdrowia jest więcej: lepsza uwaga i pamięć,  obniżenie ryzyka nadwagi i otyłości,  obniżenie ryzyka zachorowania na choroby metaboliczne,  redukcja stresu. Wystarczy 40 MINUT DZIENNIE aktywności, która już poprawi nasze samopoczucie. Gotowi wstać z kanapy? START!.

W ramach TYGODNIA ZDROWIA PSYCHICZNEGO uczyliśmy się jaki jest "Wpływ snu na zdrowie fizyczne i psychiczne człowieka”. Celem spotkania było: - uświadomienie i przypomnienie uczniom informacji na temat snu i jego wpływu na zdrowie psychicznego i fizycznego człowieka, - ukazanie wpływu jakości i ilości snu na funkcjonowanie całego organizmu w tym mózgu. Wspólnie ustaliliśmy kilka ważnych zasad zdrowego snu. Będziemy pamiętać, aby: - forma wypoczynku była odpowiednia dla naszych potrzeb i możliwości, - dbać o krótkie przerwy między wykonywanymi zadaniami, - odpoczywać na świeżym powietrzu, - starać się wyciszyć i zrelaksować, - unikać światła ekranów przed pójściem spać, - nie pić mocnej herbaty oraz napojów energetycznych.